2-1. 專、兼任教師之數量與學術專長，符合系所、學位學程及在職專班教育目標及滿足學生學習需求之情形為何？
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地理學綜合自然與人文/社會科學，素有多元的特性，且專業要求高，因此本系於聘任教師之初，即已教師專長符合課程需要為選才原則，除可滿足教師教學與學生學習，同時亦可發揮教師本身專業知能，配合教育與就業環境變遷而調整課程。本系現有專、兼任教師學術專長及相關資料如下表：
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本系現有專任教師12人，包括教授3人、副教授4人、助理教授4人及講師1人，其中11人具博士學位。為配合課程需要，本系另聘有兼任教授2人、副教授2人、助理教授1人及講師1人。近期內將陸續徵聘專任教師2人。
姓名職別
學歷
學術專長
到校年月
蔡 衡
教授兼
系主任國立成功大學地球科學博士
地質學、地形學
82年8月
莊翰華
教授
德國 Dortmund大學
空間規劃工學博士
都市與區域計畫、社區計畫、社會地理
87年8月
何猷賓
教授
美國俄亥俄州州立大學地理學博士
區位及空間分析、觀光地理、
地理資訊系統
83年8月
劉漢奎
副教授
美國愛荷華大學地理學博士
計量方法、運輸系統分析、
區位與空間行為分析83年8月
王素芬
副教授
臺灣大學森林學研究所博士
遙感探測學、地理資訊系統、
環境生態保育、地景規劃
91年8月
李明燕
副教授
臺灣師範大學地理系博士
地理評量、地理教育
兼任：92年8月
專任：93年8月劉瓊如
副教授
臺灣師範大學地理學研究所博士
生態旅遊、觀光節慶活動、
解說教育、風景區經營管理、觀光行銷
97年8月
李建平
助理教授
美國喬治亞大學地理學博士
區域研究、地理教育
88年8月
詹仕堅
助理教授
臺灣大學地理系博士
水文學、集水區水文分析與模擬、
數值地形模型、地理資訊系統、
類神經網路
93年8月
宋郁玲
助理教授
臺灣大學地理環境資源學系博士
人口遷移與流動、跨國主義與全球化、
中國地理學、 社會理論與研究方法
96年8月
曾宇良
助理教授
日本國立大學法人九州大學
生物資源環境科學府 農學博士
綠色旅遊、食育、
土地利用、產業觀光
97年8月
廖葆禎
講師
彰化師範大學地理系碩士
地理資訊系統、地圖學、電腦科技
84年1月
楊貴三
兼任教授
中國文化大學地學研究所博士
地形學、台灣地形
專任：83年8月
兼任：100年8月周國屏
兼任教授
中國文化大學地學研究所博士
人口地理、區域地理
專任：83年8月
兼任：94年2月羅啟宏
兼任
副教授
中國文化大學地學研究所博士
人文地理、區域研究
專任：82年8月
兼任：93年8月陳輝樺
兼任
副教授
中央大學大氣物理系博士
天文學
85年9月
黃文樹
兼任
助理教授
彰化師範大學地理系博士
土壤地理
98年2月
李孟芬
兼任講師
彰化師範大學地理系碩士
生物地理
98年2月
特色
- 本系教師專業領域多元，符合地理學學術特性與本系發展方向。
- 本系教師專業訓練出自不同學術單位，無過度集中情形。
- 部份課程因實際需要，由多位教師協同教學，能各自發揮所長，滿足學生學習需要。
- 教學碩士班第一次專題討論由全系助理教授以上教師合作開課，使學生能在最短時間內熟悉每位教師專長，以便及早擬定研究方向與主題。
- 碩、博士班研究生論文計畫與論文成果發表，均由全系助理教授以上教師共同評審並提出建言。
問題與困難
- 部份專業領域教師人才庫規模小，徵聘教師作業常曠日費時，不利本系選才。
- 本系近年朝多元方向發展，班隊（級）數多，但因專任教師員額限制，不易就各專業領域組成教學研究團隊。
改善策略
- 本系遇有師資缺額時，除透過各種管道持續徵聘教師外，亦可聘請本系退休教師分擔部分課程。
- 除儘速補足教師缺額外，可依個別教師專長進行跨校（系）合作。
National Changhua University Education.
Department of Geography.
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